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初中高中物理教學(xué)中，物理實(shí)驗(yàn)儀器是必不可少的一類教學(xué)工具。那么這里給大家詳細(xì)講解一下物理教學(xué)儀器14010圓盤測(cè)力計(jì)的用途及使用說(shuō)明：
一、用途
測(cè)量力的大小，可以測(cè)量各個(gè)方向的壓力和拉力，供各種力學(xué)實(shí)驗(yàn)用。
二、構(gòu)造
①上滑桿②予力調(diào)正套③復(fù)零調(diào)正套④指針⑤示度盤⑥下予力調(diào)正套⑦下滑桿⑧后蓋⑨聯(lián)銷軸⑩圓盤?墊板?支撐板
本儀器為齒輪、齒條傳動(dòng)，指針示數(shù)的彈簧測(cè)力裝置、儀由兩只表及附件組成套。其分別刻度為1N。測(cè)量范圍為正(反)10N，表盤直徑為φ200mm。
配置附件：
①600mm工序梁一根②支承刃二個(gè)③滑輪二個(gè)④支撐桿二個(gè)⑤載物盤二個(gè)⑥括碼釣二個(gè)⑦說(shuō)明書一份⑧包裝盒一個(gè)
三、使用
1、調(diào)正
將測(cè)力計(jì)夾持好，如指針不在“0”位，調(diào)正復(fù)零調(diào)正套，使指針復(fù)“0”。(改變指示方向時(shí)應(yīng)作復(fù)“0”調(diào)正)然后掛一標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如指示數(shù)值與砝碼不一致時(shí)，需打開(kāi)后蓋旋松予力調(diào)整套的定位螺母，調(diào)正予力調(diào)正套，予以效正指示數(shù)值，(允差±2.5mm)出廠時(shí)均已校準(zhǔn)，故不宜隨意調(diào)整予力裝置。
2、測(cè)量
(1)、共點(diǎn)力的合成：
a、裝置可演不同向力的合成、在上滑桿裝載物盤，調(diào)正復(fù)零。然后在載物盤上放置砝碼，又在下滑桿掛鉤上掛砝碼，此時(shí)測(cè)得的力為同向拉、壓力合成的和。
b、裝置可演示互成角度的力的合成，可導(dǎo)出或驗(yàn)證力的合成的平行四邊形法則。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使測(cè)力滑桿和所示力的方向一政以免增加滑桿在滑動(dòng)中的摩擦力，影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。圖3示兩測(cè)力計(jì)所示的是兩個(gè)分力的大小，滑桿的方向即力的方向，它們的合成力與砝碼的重量相等，方向相反。圖4中鉤碼的大小，滑桿的方向，測(cè)力計(jì)示數(shù)表示它們(兩組)的合力的大小，拉線的方向每組砝碼的重量表示它們的合力。于滑桿方向作出平行四邊形矢量圖，對(duì)角線成直線，則滑桿的方向也就是合力的方向。
(2)、共點(diǎn)力的分解：
裝置用于演示力的分解。
a、砝碼重量產(chǎn)生兩個(gè)力的效果，由兩只測(cè)力計(jì)顯示其力的大小，砝碼重力的兩個(gè)分力。它們的矢量關(guān)系可由平行四邊形法則來(lái)驗(yàn)證。
b、兩只測(cè)力計(jì)所受的拉力為橫梁重力的分力，
四、注意事項(xiàng)
1、測(cè)力計(jì)請(qǐng)勿超過(guò)12N范圍。
2、使用后放回盒內(nèi)以免損壞機(jī)件或破玻璃罩。
3、要嚴(yán)格保持測(cè)力計(jì)的清潔，以免影響測(cè)力靈敏性與測(cè)力精度。
4、測(cè)力計(jì)滑桿與調(diào)正套、齒輪、齒條嚙合處，轉(zhuǎn)動(dòng)部位應(yīng)給予良好潤(rùn)滑。
5、測(cè)力計(jì)兩滑桿切不可過(guò)力沖擊拉、壓，以免破壞其精度。
6、測(cè)力計(jì)長(zhǎng)期存放應(yīng)使彈簧處于自由狀態(tài)置放，并防防潮濕。
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